Trois sujets vous seront proposés au Bac. Vous en choisirez un. Avant de faire votre choix, prenez le soin de lire et bien relire tous les sujets. Soyez conséquents : aucun tâtonnement n’est admis. Les méthodologies (du résumé, de la discussion, du commentaire et de la dissertation) doivent être maîtrisées avant le jour du BAC.
- QUELQUES RAPPELS
- LA DISSERTATION
Disserter, c'est mener une réflexion personnelle sur un sujet donné et un plan clairement proposé. Il s'agit d'un exercice argumentatif comprenant une introduction, un développement et une conclusion.
L'INTRODUCTION comporte l'amorce, le sujet posé avec une reformulation fidèle, la problématique et l'annonce du plan.
LE DÉVELOPPEMENT est la suite logique du plan annoncé à la fin de l'introduction. Il correspond aux deux ou trois parties à traiter.
Chaque partie regroupera deux ou trois sous-parties avec des arguments pertinents et des exemples illustratifs. La partie s'ouvre sur la thèse à défendre.
À la fin de chaque partie, une conclusion partielle est présentée. Une phrase de transition permettra de relier les parties.
LA CONCLUSION présente un bilan global, répond à la problématique et propose une ouverture.
PS : La discussion obéit à peu près au principe de la dissertation.
- LE COMMENTAIRE
COMMENTER, c'est analyser pour démontrer le sens et révéler les émotions suscitées par le texte. Il s'agit d'un exercice argumentatif. Le commentaire comporte une introduction, un développement et une conclusion.
Le commentaire suivi (linéaire) suit les mouvements du texte. Le commentaire composé renvoie aux différents centres d'intérêt.
L'INTRODUCTION (en un seul paragraphe) regroupe la situation, l'idée générale et l'annonce du plan proposé.
LE COMMENTAIRE PROPREMENT DIT :
Chaque partie annoncée comportera deux ou trois sous-parties.
Dans votre analyse, il faudra allier le fond et la forme.
Pour éviter la paraphrase, tentez de répondre aux questions suivantes : Quoi ? Pourquoi ? Comment ?
Dans chaque partie ou sous-partie, annoncez l'idée, présentez les arguments et citez le texte.
Une conclusion partielle mettra fin à l'analyse des différentes parties.
LA CONCLUSION permettra de résumer les arguments développés.
- LE RÉSUMÈ SUIVI DE DISCUSSION
- LE RÉSUMÈ
RÉSUMER, c'est réduire le texte en conservant l'essentiel. Le candidat devra lire le texte plusieurs fois pour le comprendre et en faire ressortir le thème et la thèse. Une fidélité au sens du texte d'origine, à la progression des idées et au système énonciatif est exigée.
Évitez de paraphraser. Reformulez votre texte.
Respectez le nombre de mots demandé. À la fin de votre résumé, indiquez votre nombre de mots.
- LA DISCUSSION
Dans une discussion, le candidat devra examiner de façon contradictoire une phrase (ou une séquence) du texte de base. Le plan est généralement proposé.
A l’image de la dissertation, la discussion est un exercice argumentatif qui comporte une introduction, une discussion proprement dite et une conclusion.
L'INTRODUCTION comporte l'amorce, le sujet posé avec une reformulation fidèle, la problématique et l'annonce du plan.
LA DISCUSSION PROPREMENT DITE est la suite logique du plan annoncé à la fin de l'introduction. Elle correspond au développement des deux principales parties à traiter.
Chaque partie regroupera deux ou trois sous-parties avec des arguments pertinents et des exemples illustratifs. La partie s'ouvre sur la thèse à défendre.
À la fin de chaque partie, une conclusion partielle est présentée. Une phrase de transition permettra de relier les parties.
LA CONCLUSION permet d’établir un bilan global. Elle répond à la problématique et propose une ouverture.
- Quelques définitions essentielles
Sources : Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales
DISSERTER, verbe intrans.
« Développer et exposer méthodiquement, par écrit ou oralement, des arguments (sur un sujet, un thème, une question savante). »
COMMENTER, verbe trans.
« CRIT. Expliquer un texte, une œuvre en l'éclairant de remarques, de jugements critiques en vue d'une meilleure appréciation de sa valeur
DIDACT. Commenter une pensée. Illustrer une pensée par des analyses et des exemples, qui en confirment ou en infirment la justesse »
RÉSUMER, verbe trans.
« Condenser (un texte, un discours) en peu de mots, en ne donnant que les informations principales »
DISCUTER, verbe.
« Procéder à l'examen contradictoire d'une question; en débattre. »
AUTRES CONSEILS
- Respecter scrupuleusement toutes les consignes
- Souligner les titres des ouvrages
- Mettre entre guillemets les titres des poèmes
- Ecrire correctement et intégralement les prénoms et noms des auteurs
- Relire plusieurs votre copie
AU BOUT DE L’EFFORT : LE TRESOR !
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